১.দেওয়ানী অধিকার, দ্বৈত শাসন ব্যবস্থা ও ছিয়াত্তরের মন্বন্তর কিভাবে একে অপরের সঙ্গে সম্পর্কযুক্ত ছিল।
উত্তর : দেওয়ানী কথার অর্থ হল কোন অঞ্চলের আইনগতভাবে রাজস্ব আদায়ের অধিকার লাভ। ১৭৬৪ খ্রিস্টাব্দে বক্সারের যুদ্ধের পরাজয়ের সূত্র ধরে ১৭৬৫ খ্রিস্টাব্দে দিল্লির বাদশাহ দ্বিতীয় শাহ আলম ইংরেজ ইস্ট ইন্ডিয়া কোম্পানিকে দেওয়ানী অধিকার প্রদান করে। দেওয়ানি লাভের ফলে বাংলায় দ্বৈত শাসনের প্রবর্তক ঘটে। যখন কোন অঞ্চলে একই সময়ে দুজন শাসক শাসনকার্য পরিচালনা করেন তখন সেই শাসনব্যবস্থাকে দ্বৈত শাসন ব্যবস্থা বলে। আর এই ব্যবস্থার ফলে বাংলার বুকে এক ভয়াবহ দুর্ভিক্ষ ঘনিয়ে আসে যা ছিয়াত্তরের মন্বন্তর' নামে পরিচিত। ১৭৭০ বা ১১৭৬ বঙ্গাব্দে বাংলার বুকে যে ভয়াবহ দুর্ভিক্ষের হয় তা ছিয়াত্তরের মন্বন্তর' নামে পরিচিত। এত রেলমন্ত্রী ফলে বাংলা প্রবল আর্থসামাজিক বিপর্যয়ের মুখে পড়ে। আরে ছিয়াত্তরের মন্বন্তর এর ফলে বাংলার এক তৃতীয়াংশ মানুষ খাদ্যভাবে প্রাণ হারায়।
২। নির্ভুল তথ্য দিয়ে ফাঁকা ঘর গুলি পূরণ করো :
উদ্যোগ :
১৭৭৩ থেকে ১৭৮১ খ্রিস্টাব্দের মধ্যে দিওয়ানি বিচার ব্যবস্থার কয়েকটি পরিবর্তন ঘটে।
প্রশাসক :
ওয়ারেন হেস্টিং
অন্যান্য উদ্যোগ :
(১) প্রচলিত আইনগুলোর অভিন্ন ব্যাখ্যা।
(২) হিন্দু আইনগুলির সারসংকলন তৈরি করা।
উদ্যোগ :
দেশীয় সংক্রান্ত বিচার ও রাজস্ব আদায়ের দায়িত্ব আলাদা করা হয়।
প্রশাসক :
লর্ড কর্নওয়ালিস
অন্যান্য উদ্যোগ :
(১) জেলা থেকে সদর পর্যন্ত আলাদা ব্যবস্থাকে ছেলে সাজানো।
(২) নিম্ন আদালতের রায়ের বিরুদ্ধে উচ্চ আদালতে আবেদনের অধিকার স্বীকার করে।
উদ্যোগ :
প্রশাসনিক ব্যয় কমাতে চেয়েছিলেন
প্রশাসক :
লর্ড বেন্টিং
অন্যান্য উদ্যোগ :
(১) মহলওয়ারি বন্দোবস্ত চালু করেছিল।
(২) ডেপুটি ম্যাজিস্ট্রেট কালেক্টর পদের ভারতীয়দের নিয়োগ শুরু করা হয়।
৩। নীচের শব্দছকটি পূরণ করো :
(১) বেনারস সংস্কৃত কলেজের প্রতিষ্ঠাতা
(২) যার প্রস্তাব অনুযায়ী তিনটি প্রেসিডেন্সিতে তিনটি বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিষ্ঠা করা
(৩) সুপ্রিম কোর্টের বিচারপতি হিন্দু কলেজ তৈরি সাথে যুক্ত ছিল
(৪) কলকাতায় মাদ্রাসা প্রতিষ্ঠা করেছিলেন
(৫) ১৮০০ খ্রিস্টাব্দে শ্রীরামপুরে প্রতিষ্ঠিত একটি সংস্থা
(৬) হিন্দু কলেজ প্রতিষ্ঠিত সঙ্গে যুক্ত ছিলেন অন্যতম শিক্ষা অনুরাগী
উত্তর : (১) জনাথন ডানকান
(২) চার্লস উড
(৩) এডোয়ার্ড হাইডইস্ট
(৪) ওয়ারেন হেস্টিংস
(৫) ব্যাপ্টিস্ট মিশন
(৬) ডেভিড হেয়ার
No comments:
Post a Comment